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參加今年的台北國際書展沙龍講座,幸福的我本只是單純的想聽聽法文,懷念在法國旅行時的感覺,讓自已來個法文聽覺享宴在二月4日在朗讀沙龍區聽到François Lelord醫生為我們朗讀“小艾多的世界”裏的前三章故事。想不到我被小艾多給深深吸引著,讓我在5日時再次來聽這場沙龍講座。

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喜歡這書封面寫的這兩句話:

『自由開放的心靈是養出來的! 法國父母最想要孩子學的人生之道,8-88歲都會心一笑的嗆辣成長滋味!!』

『因為成長沒有國界,天真的心靈更能超越年齡的框架』!

看了書,聽了這場親子教育也是體驗真正人生,追尋幸福的感覺,讓我想把這講座學習到的觀點,分享給大家,希望您在親子教育的路上,可以拆解孩子、成人面對成長的各種大哉問、小麻煩,在這本『小艾多的世界』裏找出令人玩味深思的答案。

 

2012 TiBE沙龍講座:法國爸爸的話 VS. 台灣媽媽的話  跨越文化與性別的教養觀

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主講人:法國精神科醫師佛朗沙  勒羅François Lelord VS.台灣親子作家 番紅花 

François Lelord

如何傳達幸福給小孩?

幸福是意指心靈滿足。

父母要充份給予小孩愛,在這愛的過程中小孩習慣愛的氛圍,還有覺得自已是值得被愛的人,孩子就會有幸福的感覺。特別是在孩子長大以後會擁有自信心,例如在戀愛的過程,有能力去尋找愛他的人。當工作遇到挫折時,孩子也有能力去面對工作上所遭遇的挑戰,用愛去和人溝通,讓週圍的人也以愛相對待,這就是幸福感。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

道德觀探討

小艾多與作弊篇中提到小艾多為了幫助好朋友而作弊,但父母倆對作弊有不同的定義。

媽媽認為作弊這行為不可取,這已經算是開始學壞了。人生當中,如果所有人都開始作弊、開始說謊,每件事就行不通了。

爸爸卻認為,就算幫助朋友也一樣。對其他人來說這是不公平的,而且我們還會因些養成不好的習慣。最後爸爸又對小艾多說:『如果我們還是為了幫助朋友而作弊的話,最重要的,就是不能被抓到』。

小艾多將在學校發生的這件事,寫在日記裏:

人生中絕對不能作弊。

人生中絕對不能因為要幫助朋友而作弊,如果作弊,就不能被抓到。

製造車子的時候也不能作弊,否則車子就會故障。

為什麼爸爸會這樣說呢?

對於小艾多作弊這事,對其他同學公平或不公平,反正讓別人不開心就是不好的事。

孩子成長的過程中由父母的意見,變成同儕的意見這種超越父母的現象是必然的。

不能說謊、作弊是原則性問題。

但某些特殊的狀況可以,但不要被捉到,這是種功能主義的觀點。

在家庭教養的過程中,最重要的是父母是否給孩子一致性、整體的價值感,且沒有相互衝突。

如果父母所呈現不同的價值觀時,要教育孩子,讓孩子明瞭在社會、朋友間都會有不同的價值觀;不同對象,答案也不盡相同。這是學習社會化的問題和成長過程中所產生的問題。

孩子談戀愛了!!如何引導孩子對展開戀愛、情感的相關討論?

法國的親子關係如同朋友。

長大,不要怕!!

能保密,就代表一個人已經長大了。

雞雞之所以會變硬,是為了以後生小貝比而做準備。這是愛。

對於難過的事,如果不要去想的話,就能過得去了。

談戀愛,不要怕!

和女生在一起的時候,態度必須好一點,而且要把心裡的話說出來。

和女孩子說完話,要比她先離開才行。

 

 

 

 

 

 

 

番紅花

如何傳達幸福給小孩?

台灣對孩子的身教大於言教,這也是很重要的。

孩子會聽、會用眼睛去觀察父母的狀況。無形中的吸收,對傳達幸福的小孩有幫助。

教養的指標就是讓孩子覺得自已是幸福的。孩子長大就會有追求幸福的能力。

台灣人如何學法國人追尋幸福感?

先當個有幸福感的大人吧!!

夫妻相處,在言談中真情流露的笑容,在生活中和另一半培養心靈交匯,眼神中的話語言談,相互表達關懷與愛意,感覺幸福感的大人,才可以傳給孩子是有幸福的感覺。

而如何讓我們自已擁有幸福感呢?

1.對幸福的定義在每個年紀會有所不同。而每個人對幸福、對人生的看法也都不同。

  1. 2. 降低所有對物質生活的看法,提昇到精神層面,昇華至內在自已在精神上可以專注的心情。幸福感就會提高。

近年來金融風暴讓大多數身為中產階級的我們產生了焦慮,如果可以改變自我對物質生活的降低,有助於我們追尋幸福,快樂的做自已,也讓家庭的氣氛和諧,幸福感就會提高。

道德觀探討

請把孩子當會成年人,當成可以溝通的個體。

在台灣會有作弊習性的孩子,大都是成績中上的學生,因為他們太在意成績。

而誠實的品格養成,在小時候就要有原則規範,家長可以教導孩子原則,對說謊的容忍度為零,且不要有彈性。小奸小惡不糾正,長大後,說謊功力愈高就逮不到孩子說謊的錯誤。而把孩子看成完整人格,而不要是下對上的威權教養方式。

『小霸王』之所以會被造就出來,實在是家長過渡放縱孩子,讓孩子做出不該踰越的規矩和不可取的極端行為。愛孩子,但不要讓孩子成為不關心別人的人。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

孩子談戀愛了!!如何引導孩子對展開戀愛、情感的相關討論?

兩性關係和兩性教育在台灣的學校教學的綱中常常是很缺乏的。面對兩性經驗愈來愈早的問題,是真的要好好教育,讓孩子有紓解溝通的管道。

台灣家長對孩子戀愛和成長的生理戀化無法坦白的教導孩子。

其實台灣家長真的要從小好好教孩子如何談戀愛,談人生感情的問題,分析永恆的愛和短暫的愛之不同。幫孩子認真的上一堂愛情課,教導孩子如何是好的交有訊息。對青少年時期的孩子們,也要尊重孩子自已的隱私,家長要學習站在孩子的立場想,保有孩子自已的秘密花園。

『小艾多的世界』

法國精神科醫師佛朗沙 勒羅François Lelord先生為每一位讀者簽書,並送給我們溫馨的小語~

『For Justi Chiou,

  with best wishes from Little Hearts!』  

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