新北市繪本講座精彩開課！
真美老師以『請為每個孩子著想』這繪本書為開場，這是一本對兒童權利 的入門繪本，是UN兒童基金會請繪本畫家將『兒童權利公約』裏的精神和核心價值給介紹出來。借由本書分享『兒童權利』的歷史演進，如何在社會與文化中文明進化所建立的產物。
還有成人認真看待兒童觀、兒童權力之認同，尊重兒童的基本人權、重視兒童的個體性、獨立性。
尊重兒童特殊需求，兒童有嘗試錯誤，在錯誤中學習，在成人適當的保護車中，透過教育來修正錯誤。
喜歡盧梭這句話：『小孩是高貴的野人』。他主張童年階段要讓孩童親近大自然，學習過程可以是讓孩子獨立且培養自主性的學習，讓他們可以有自已的想法。
而大人過度的保護，會讓孩子被限定在成人想要的框架裏，是種『未來導向』的限制孩子的思想自由。這種『未來導向的兒童觀』是指成人只顧未來的願景，沒有真正看、欣賞孩子現在的學習、漠視孩子自我成長的肯定，也不相信孩子有自主能力、沒有視孩子為一個主體的論點。
大人只會對孩子說『只要認真讀書就有美好的願景，不讓孩子有『表達』、『參予』，也不賦予孩子參予的機會，而造成孩子能力消弱。
我好幸運，我父母給我很大的自主成長空間，放我自已一人，帶著行李箱就去看看這世界的美好。以前總以為父母生我們７個孩子，少我一個也沒關係，每次旅行回來時，才知道媽媽天天為我誦經，祈求我旅途平安。他們對我的愛不常掛嘴邊，都是默默的在背後支持我。真謝謝我爸媽，沒消弱我的自主學習能力呢。
提到聯合國『兒童權利公約』的歷史，不得不敬佩這位『兒童權利之父』波蘭猶太裔人 Janusz Korczak, 一生奉獻給兒童的感人故事。波蘭華沙有以柯札克先生名字命名的街道，柯札克中心(Korczakianum)、還有柯札克先生在Jaktorowska Street所建造的孤兒院。
我旅遊過華沙，看到舊街道上賣著華沙過往歷史的明信片。２０００年時我對這故事不熟，研究所時找資料時有閱讀過柯札克先生的事蹟。而今天真美老師導讀時，真的讓我欽佩柯札克先生，１８７８年出生在富足的猶裔家庭，，１８８９年一天柯札克在華沙的路上迷路了，看到貧民區無家可歸的孩子，貧窮、飢餓，讓他真希望自已可以幫助他們。
大學時也清楚知道當醫生，未來可以奉獻給小孩，他選了兒醫科研讀。日俄戰爭，他被派到戰地服務。１９１２年孤兒救援協會請他擔任院長職務，他放棄了醫生職務，籌設孤兒院，用時設計自已心目中的孤兒設施。
孤兒院裏有兒童自已制定法規、兒童法庭、讓孩童一起討論將一週的事情寫成週報發行。柯札克先生堅持孩子有權利被愛、受教育、受保護！！
然而他可以有機會逃離納粹的迫害，但他最後還是陪孤兒院二百多位猶太裔的孩子，很安靜地走上這死亡列車，前往納粹集中營，柯札克先生聽聞就是進入毒氣室，但他的不離不棄減少孩子對死亡驚恐，那天～１９４２年８月６日，目賭的人們都動容了。
柯札克先生不惜獻上生命守護孩子的精神，表現在他在《猶太區日記》（Chetto Diary)裏寫的一句話，也是親子天下在書前頁選的話語：
『我的一生艱難，但是卻很耐人尋味。
那正是我年輕時，向上蒼所祈求的人生。
我對神說：神，請給我一個充滿試煉的人生，但請讓我的人生因此變得美麗、豐富、高貴。』
兩次世界大戰結束後，國際制約興起，柯札克先生出生１００年後的１９７８～１９７９聯合國訂為柯札克年，也是國際兒童年。
１９８９年１１月２０日，頒佈『兒童權利公約』。１９９０年９月２日生效。在歷史進程中，此宣言最大的躍進在於：揭社『兒童不只是受保護的對象，也是行使權利的主體。
１９７１年９月１６日，蘇聯天文台發現了一顆星，也為了敬佩柯札克先生一生對孩子的守護，將這顆星命名為柯札克行星。
象徵著柯札克先生在天上，繼續地守護地球上每個小孩。
『報告！這裡沒有校長室』這本書是以印度河濱學校的六堂課，化知道為做到的熱血教育。
這河濱學校的教育理念就是『相信小孩都做得到』，培養小孩了解社會與參予社會的意見表達。『Design for Change』的全求孩童創意行動挑戰思維，來參予、創新、改革、公民社會和社會運動等議題充滿熱情和興趣。
我讀完這本，有著對教育、對生命的感動與熱誠！
推薦給您這本好書！
林真美老師策劃翻譯的這本『好心的國王 兒童權利之父 柯札克的故事』 親子天下出版
真美老師還用心分享一系列兒童權利的相關講座，，在新莊社大團工教室哦！！
主題為『繪本、影像與兒童』２～看見兒童力
詳情請連結到新莊社大網址http://hccu3725.blogspot.tw/2012/12/2.html
林真美
國立中央大學中文系畢業，日本御茶之水女子大學兒童學碩士。曾從事幼教及早期療育工作，目前在清華大學等校兼課，講授「兒童文學」及「兒童文化」。小大讀書會、小大繪本館創辦人，推廣繪本親子共讀二十餘年，在國內創立「小大讀書會」及「小大繪本館」，並策劃、翻譯繪本《大手牽小手》、《沒大沒小》、《美麗新世界》、《和風繪本》等系列。
留言列表
